Cahier journal : la mise à jour pour la rentrée 2013

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Voilà la dernière mouture de mon cahier journal.

La mise à jour est plus d’ordre esthétique qu’autres choses. J’avais envie d’un truc vraiment joli alors je me suis inspiré du graphisme d’iOS7 pour lui donner un petit look sympa.

Ce cahier journal, je ne l’imprime plus. Il reste au format numérique. Je m’en sers au format PDF sur l’iPad et je l’ouvre avec l’application Notability, ce qui me permet de l’annoter en temps réel avec mon stylet.

On m’a plusieurs fois fait la remarque « Mais il n’y a pas les objectifs de séances, compétences etc. ». Non effectivement, tout ça c’est dans les fiches de prèp (d’où le codage pour chaque séance). Idem pour le « Et pour le remplaçant si jamais tu es absent ? ». Don’t worry. Il y a une petite fiche près de l’ordinateur de classe qui explique comment trouver en 3 secondes chrono le cahier journal (merci Alfred).

Dans la note, vous trouverez la version modifiable (fichier Word) et voici le fichier original .

9 réflexions sur “Cahier journal : la mise à jour pour la rentrée 2013

  1. Soulié

    Bonjour , je suis professeur de français au collège et j ‘admire votre travail . Bravo et merci pour ce partage .

    • Merci beaucoup ! J’essaie toujours de garder en tête le côté esthétique dans mes productions. Ça me donne envie de travailler avec quand c’est joli et soigné.

  2. LAFAGE

    Bonjour ! Heureux possesseur d’un Macbook Air depuis peu, je trouve votre blog par hasard… Je dois avoir une classe ASH à la rentrée et je reviendrai très bientôt ici. Merci encore.

  3. yvon

    Bonjour,
    Et si, et si tu as une panne de courant ? ou une panne internet … Comment fais-tu ?

    Je trouve ton site génial ! j’ai une classe de ce1-ce2, et j’avais entraperçus ton blog en début d’année mais je l’avais trouvé alors « compliqué » (pas sûre que ce soit le mot juste !)

    L’année se termine et je suis très insatisfaite du fonctionnement de ma classe pour diverses raisons.

    Je cherche un mode de fonctionnement basé sur la coopération, l’autonomie, le tutorat, en multi-âges (ce1-ce2-cm1, l’année prochaine, à ma demande) et je retombe sur ton blog et là, magie, tout me semble plus clair !

    Merci à toi !

    Karine

    • Salut Karine,
      Je travaille en grande partie avec mon smartphone. Je ne suis donc pas tributaire du courant ni du wifi. Pout les élèves, les tablettes ont une bonne autonomie et la plupart des tâches proposées peuvent être réalisée hors connexion. (Bon a un moment, il y a forcément besoin d’Internet, mais disons que pour une panne d’une journée ca ne chamboulera pas mon organisation).
      Pour le reste, ravi d’avoir pu donner un coup de main.
      A bientôt et bonne lecture.

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