Des affichages de classe 2.0 avec les QR codes


Capture d’écran 2013-10-07 à 18.12.21

Ca fait un moment que je vois des idées d’usages de QR codes en classe passer sur Twitter alors j’ai décidé de me lancer également.

Petit rappel, le QR code (pour Quick Response Code) est un genre de code barre de forme carrée. A l’aide d’un terminal mobile (smartphone ou tablette) il est possible de scanner très rapidement ce code. Celui-ci peut rediriger vers une page web la plupart du temps.

L’idée donc, c’est d’agrémenter mes affichages traditionnels de ces petits codes qui redirigeront (dans un premier temps) vers les vidéos "Explique-moi encore…" pour de l’étayage dans les moments de travail personnel ou pour de la révision.

Je vise 2 objectifs dans cette démarche :

1. Rendre l’affichage interactif. Même en construisant les affichages avec les élèves ce n’est pas toujours évident pour eux de s’en emparer et d’en faire un réel outil. En y ajoutant les codes j’espère susciter, au moins, une certaine curiosité chez les élèves du type : "Tiens voyons si en flashant ce code, j’ai l’explication de la conjugaison des verbes du premier groupe au présent ?".

2. Tout simplement ajouter une aide supplémentaire pour les élèves qui auraient un doute sur une méthode quelconque.

Dans un second temps, j’envisage de proposer des liens vers des fiches exercices (et j’ai une tonne d’autres idées donc il risque d’y avoir quelques articles sur le sujet), mais ça, c’est une autre histoire.

[MàJ Merci Michel] Pour scanner les codes sur iPad j’ai tout d’abord testé l’application Scan (gratuit), mais lorsque les QR sont plastifiés, elle a un peu de mal avec les reflets. Je me suis tourné vers l’app i-Nigma qui est gratuite elle aussi et qui fonctionne mieux.

Je vous laisse avec un petit tuto pour réaliser vos propres QR codes.

13 Commentaires

Classé dans Astuces de classe

13 réponses à “Des affichages de classe 2.0 avec les QR codes

  1. Sophie

    Je n’aurai qu’un mot : Génialissime!!!

  2. Formidable, comme toujours… !!
    Le site "vimeo" n’est qu’en anglais? ou on peut accéder à une page française?
    Tu utilises la version "de base"?
    (Eh oui, cela fait des questions ;-))
    J’ai fait des tests (QR Codes) concluants avec des liens vers des fiches "evernote" : c’est top!!

  3. Je suis absolument fan !!!! Bravo pour l’idée !

  4. Bravo François !
    Je pense que tu devrais ajouter une mini-explication concernant la lecture des QR codes (Je pense que tu utilisais l’app "Scan" sur ton iPad)…

    • Merci Michel, j’ai enfin eu le temps de faire la mise à jour dans l’article. J’ai démarré avec Scan, et, comme je l’explique dans la mise à jour, j’ai vite laissé tomber. J’ai préféré i-Nigma.

      A bientôt !

  5. Bravo !
    Merci pour le tutoriel et pour l’idée.
    Une chose de plus sur laquelle je vais me pencher durant les vacances.

  6. durez

    Voilà une idée géniale qui permet d’ancrer un peu plus l’école et les élèves dans l’ère du numérique "intelligent". Encore faut-il avoir le matériel pour,ce qui n’est pas encore mon cas mais je ne désespère pas.

  7. Merci pour tous vos messages d’encouragement ! Je suis un peu débordé en ce moment et j’ai moins le temps de répondre, mais je suis très touché par tout ce que vous écrivez !

    Merci encore !

  8. Merci, j’entrevois en effet de multiples applications possibles à cet usage.
    De quoi ajouter encore plus d’interactivité et d’implication chez l’élève. Bravo!

  9. sur l’iphone, l’appli iTagCode fonctionne très bien, (fonctionne avec l’ipad). on peut même scanner un écran. je viens de le faire avec la photo sur ce billet.

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