Voici un petit résumé des activités que j’ai menées avec mes élèves en période 3 qui ont donné lieu à des productions sur Twitter.
Archives de Catégorie: Twitter à l’école primaire
Entre poèmes japonais, défis mathématiques et science-fiction : ma Twittclasse en période 3
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Sud Radio, iCreate, La Dépêche du Midi…
On en parle des Twittclasses, des tablettes et du blog… On en parle même beaucoup ces temps-ci ! Lire la suite
Journée numérique du 23 janvier 2013
Le 23 janvier prochain (mercredi) se tiendra, à Hendaye, une journée numérique organisée par le CRDP Aquitaine et le le conseil général des Pyrénées Atlantiques.
Je vous laisse regarder le programme.
N’hésitez pas à vous inscrire à cette journée. Tous les détails sont expliqué sur leur site. (Pour les gens du 64 il y a des navettes prévues).
Au programme : des conférences et le matin et des ateliers l’après midi. Yann Houry viendra d’ailleurs y parler de ses manuels numériques sur iPad.
J’y animerai également, l’après midi, un atelier sur l’utilisation des tablettes à l’école primaire et un autre sur les Twittclasses.
Dossier sur l’école numérique dans le magazine la classe (suite)
Je vous en parlais il y a quelques semaines, le magazine "La classe" du mois de janvier contient un gros dossier sur le numérique avec notamment les témoignages de Jean Roch Masson et des collègues Eklaprofs. Il parle aussi de votre blog pédagogeek préféré, des tablettes et des twittclasses !
Voici le dossier entier à télécharger au format PDF !
Bonne lecture !
Pas à pas, démarrer sa Twittclasse
Depuis que je parle des Twittclasses sur le blog, j’ai régulièrement des questions d’enseignants qui souhaitent se lancer. C’est génial : c’est contagieux !
Alors je vais essayer de faire ici un petit « pas à pas » pour créer sa Twittclasse.
Avant toute chose, rappelez vous que Twitter reste un outil. Il faudra l’intégrer à vos apprentissages et pas l’inverse (même si l’outil parfois nous fait modifier nos modalités pédagogiques). Voici donc les étapes qui me paraissent indispensables pour se lancer dans ce projet d’écriture passionnant. Lire la suite
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Dans le numéro de janvier du magazine "La Classe"…
Bonjour les amis.
Dans le numéro de janvier du magazine "La Classe" vous trouverez un dossier sur l’école du numérique (en kiosque depuis aujourd’hui). On y parle des tweets des classes d’Alex Acou et de Jean-Roch Masson, mais aussi de ceux de mes élèves ainsi que de l’expérience des tablettes dans ma classe.
Bonne lecture !
Un "retweet" pas comme les autres… #EcoleNumerique
Jeudi se tenait une conférence dont j’attendais beaucoup, celle sur la stratégie que souhaite adopter Vincent Peillon, ministre de l’Éducation, sur l’école numérique. Étant fortement convaincu (c’est un euphémisme) de la plus value fantastique qu’apporte le numérique à l’école, j’étais en accord avec de nombreux points évoqués. On pourra débattre sur la faisabilité de ce plan, mais il n’empêche, que même s’il est un brin utopiste, il colle vraiment avec ma façon de voir l’école de demain. Lire la suite
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"Nos #paquebotendétresse s" par Alexandre Acou
Je vous parle souvent d’Alex Acou pour ses travaux sur Twitter à l’école dont je m’inspire énormément. Il avait déjà rédigé un petit article pour le blog et c’est avec plaisir et fierté que je vous présente un nouvel article d’un de ceux que je considère comme les "patrons" du projet Twittclasse (l’autre étant JR Masson).
Voici donc un article par Alex Acou sur les paquebots en détresse ! Lire la suite
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Twitter à l’école : bilan de deuxième période
Bonjour à tous, aujourd’hui je vous raconte ce qu’a fait ma Twittclasse pendant cette deuxième période. Mais avant toute chose, parlons de l’aspect purement pratique. Je rappelle que la production d’un tweet se passe en 3 temps : production au brouillon, puis sur une grille de tweet, puis sur tablette ou ordinateur. Le tweet est toujours validé par l’enseignant avant publication (en accord avec la charte de classe réalisée par les élèves en début d’année).
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Allez, je me lance !
Non, non pas de saut depuis la stratosphère pour moi ! Je me suis lancé dans l’écriture d’un livre numérique.
Pourquoi ? Et pour quoi faire ?
Deux éléments ont motivé ce choix. Lire la suite
Twitter et les autres font leur rentrée…
Oui, je dis Twitter et autres, car, de plus en plus, l’outil de réseau social se lie à d’autres applications dans le fonctionnement de ma classe.
N’ayant commencé l’aventure twittclasse qu’en cours d’année, l’an passé, ce fut donc ma première rentrée avec Twitter. Voici mes impressions sur ce qu s’est passé pendant cette période. Lire la suite
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Pourquoi j’ai créé un nouveau compte Twitter pour ma classe…
Si vous me suivez sur Twitter, vous aurez remarqué que j’ai donné une nouvelle adresse pour suivre ma classe de CE1 CE2 à partir de la rentrée prochaine : @CE1_CE2_gaujacq. Pourquoi un nouveau compte ? Pourquoi ne pas avoir continué avec l’ancien ? À cela, il y a plusieurs raisons. Lire la suite
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Bilan de l’année avec Twitter
J’ai commencé à utiliser Twitter en classe en milieu d’année. Je vais essayer de faire un point objectif sur ce trimestre et demi d’expérimentations. Lire la suite
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Ajout d’une foire aux questions
Vous pourrez remarquer l’ajout dans la barre de menu, d’une rubrique "FAQ". Voici son contenu.
Voici des remarques ou questions que j’ai pu lire ou entendre et qui ont été soulevées par mes pratiques. J’ai souhaité les lister, car je me dis que ce qui est évident pour moi ne l’est pas forcément pour tout le monde. Je souhaite donc clarifier plusieurs points afin que chacun puisse avoir une vue globale de ce qui est proposé ici et se faire son opinion en toute connaissance de cause. Lire la suite
Proposer Twitter aux parents d’élèves
On m’a demandé l’autre jour si je pouvais transmettre le tuto que j’avais proposé à mes parents d’élèves pour utiliser Twitter pour suivre les productions de la classe.
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Les "Bonjours" sur Twitter
Avant toute chose, si vous ne le connaissez pas, je vous recommande chaudement d’aller faire un tour sur le site de Charivari. Je me suis très largement appuyé sur son merveilleux travail. L’idée est de faire une petite production d’écrit quotidienne de manière très simple.
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@Classe_Acou : écrire via Twitter en CM1 !
Depuis septembre 2011, j’utilise le réseau social Twitter dans ma classe de CM1, à Paris 13ème. Cette démarche, inspirée par d’autres enseignants notamment Laurence Juin (en lycée) et Jean-Roch Masson (en CP), a démarré comme une expérimentation d’un nouvel outil et s’est vite révélée porteuse d’apprentissages et de plaisir à produire de l’écrit.
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Twitter et la résolution de problèmes mathématiques
Encore un article sur Twitter. Je trouve le petit oiseau bleu de plus en plus efficace. Comme je le disais dans un article la semaine dernière, nous sommes passés à un nouveau stade de notre utilisation du réseau social. Nous nous sommes ouverts sur le monde.
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Twitter en classe : Phase 1 terminée !
Twitter est maintenant devenu un outil à part entière de la classe. La première phase, celle de la découverte de l’outil et l’apprentissage de ses utilisations est terminée.
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De l’utilisation de Twitter à l’école
Aujourd’hui, et depuis 2 jours, j’utilise Twitter dans ma classe de CE1 CE2. Quelle est cette nouvelle lubie, me direz-vous ? Quel intérêt pédagogique peut bien représenter un outil de réseau social à l’école primaire ? Et bien, selon mon point de vue, l’intérêt est assez énorme. Je m’explique dans cette lettre que j’adresse aux parents de mes élèves :
« A quoi cela va-t-il servir ? »
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