J’ai mis à jour ce cours sur iTunes U.
Il s’agit donc de dictées très courtes, préparées à l’avance avec les élèves, sur des sons particuliers étudiés en classe. Le cours contient les dictées (à raison d’une par semaine) pour les périodes 2 et 3 (la suite à venir prochainement). Lire la suite
[Edit] Je viens de me rendre compte que cet article sort très tôt quand on fait une recherche google et qu’il date d’il y a 4 ans. Je recommande aux lecteurs nouvellement arrivés sur ce blog de regarder des choses un peu plus récentes dans ce blog 😉
Après plus d’un an d’utilisation de la tablette en classe, je pense qu’il est intéressant d’en dresser le bilan.
Utilisation par l’enseignant
Je me rends compte encore aujourd’hui que la tablette et ses usages sont en constante évolution. Les développeurs font preuve d’une ingéniosité sans limite et trouvent chaque semaine de nouvelles idées pour simplifier la vie et l’utilisation du numérique.
Si vous me suivez sur Twitter, vous aurez remarqué que j’ai donné une nouvelle adresse pour suivre ma classe de CE1 CE2 à partir de la rentrée prochaine : @CE1_CE2_gaujacq. Pourquoi un nouveau compte ? Pourquoi ne pas avoir continué avec l’ancien ? À cela, il y a plusieurs raisons. Lire la suite
J’avais mis en ligne il y a quelque temps, ma programmation annuelle pour les CE1. Voici aujourd’hui celle des CE2 sous la forme d’un fichier .zip contenant les 5 programmations périodiques de l’année.
Voici la suite du premier article sur les défis mathématiques avec l’iPad.
Je vous avais présenté un travail sur le calcul mental articulé autour de l’app AB maths (1,59 €), voici un autre type d’activité, cette fois-ci autour de l’app Pop Maths(0,79 €).
